Sanatçının Şarkıları
|
0 puan
Lady Madonna
# Lady Madonna (Lennon/McCartney) The Beatles Past Masters Vol. 2 This works well for the intro: A A/C# D A A/C# D |---------------------------------------------------------------------------- |------2---------2---------3---------3---------2---------2--------3-------3-- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2---2---2---2-- |-2----2----2----2----0----0----0----0----2----2----2----2----0---0---0---0-- |-0----0----4----4------------------------0----0----4----4------------------- |---------------------------------------------------------------------------- A A/C# D D/E F G A |----------------------------------------------1---------3------------------- |------2---------2---------3-------------------1---------3-----2------------- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----4----4-----2---2---2---2- |-2----2----2----2----0----0----2----2----3----3----5----5-----2---2---2---2- |-0----0----4----4------------------------3---------5--------------0---0---0- |-----------------------------------------1---------3------------------------ This works the bass line in for the rest of the song: verses: A A/C# A/E D D/F# D/A A A/C# A/E D D/F# D/A |---------------------------------------------------------------------------- |------2---------2---------3---------3---------2---------2--------3--------3- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2---2---2----2- |-2----2----2----2----0----0----4---------2----2----2----2----0---0---4------ |-0----0----4-----------------------------0----0----4------------------------ |---------------------------------------------------------------------------- 1 Lady Madonna, children at your feet, 2 Lady Madonna, baby at your breast, 3 Lady Madonna, lying on the bed, 4 Lady Madonna, children at your feet, A A/C# D D/E F G A |----------------------------------------------1---------3------------------- |------2---------2---------3-------------------1---------3-----2------------- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----4----4-----2---2---2---2- |-2----2----2----2----0----0----2----2----3----3----5----5-----2---2---2---2- |-0----0----4----4------------------------3---------5--------------0---0---0- |-----------------------------------------1---------3------------------------ 1 Wonder how you manage to make ends meet. 2 Wonder how you manage to feed the rest. 3 Listen to the music playing in your head. 4 Wonder how you manage to make ends meet. A A/C# A/E D D/F# D/A A A/C# A/E D D/F# D/A |---------------------------------------------------------------------------- |------2---------2---------3---------3---------2---------2--------3--------3- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----2---2---2----2- |-2----2----2----2----0----0----4---------2----2----2----2----0---0---4------ |-0----0----4-----------------------------0----0----4------------------------ |---------------------------------------------------------------------------- 1 Who finds the money, when you pay the rent? 2 (instumental) 3 (instrumental) 4 (go to outro) A A/C# D D/E F G A |----------------------------------------------1---------3------------------- |------2---------2---------3-------------------1---------3-----2------------- |-2----2----2----2----2----2----2----2----2----2----4----4-----2---2---2---2- |-2----2----2----2----0----0----2----2----3----3----5----5-----2---2---2---2- |-0----0----4----4------------------------3---------5--------------0---0---0- |-----------------------------------------1---------3------------------------ 1 Did you think that money was hea ven sent? 2 (instrumental) 3 (instrumental) Dm Dm/C Dm/B Dm/A G G/F G/E G/D |--------------------------------------------3---------3---------3--------3- |-----3--------3---------3--------3----------3---------3---------3--------3- |-----2--------2---------2--------2----0-----0---------0---------0--------0- |-0-----------------------------------------------3---------2--------0------ |----------3--------2---------0--------------------------------------------- |--------------------------------------------------------------------------- 1 Friday night arrives without a suit case. 2 (instrumental) 3 Tuesday after noon is never end ing C C/B C/A C/G Am Am/B Am/C Am/E |----------------------------------------------------------------- |-----1---------1--------1--------1--------1-------1-------1------ |-----0---------0--------0--------0--------2-------2-------2------ |--------------------------------------------------------------2-- |-3--------2--------0------------------0-------2-------3---------- |-----------------------------3----------------------------------- 1 Sunday morning creeping like a nun. 2 (instrumental) 3 Wednesday morning papers didn't come. Dm Dm/C Dm/B Dm/A G G/F G/E G/D |------------------------------------------------3-------3-------3------3-- |-----3-----------3----------3--------3----------3-------3-------3------3-- |-----2-----------2----------2--------2----0-----0-------0-------0------0-- |-0-------------------------------------------------3-------2-------0------ |------------3---------2----------0---------------------------------------- |-------------------------------------------------------------------------- 1 Monday's child has learned to tie his boot lace. 2 (instrumental) 3 Thursday night your stockings needed mend ing C Bm7 Dsus2 E |-0-------2--------0------0-- |-1-------3--------3------0-- |-0-------2--------2------1-- |-2-------4--------4------2-- |-3-------2---------------2-- |-------------------------0-- 1 See how they run! 2 See how they run! 3 See how they run! outro: A D/B F7 D/B A A D/B F7 D/B A |--------------------------------------------------------------------------- |-2--2---2--3--3---3--4-----3---2----------2--2---2--3--3---3--4-----3---2-- |-2--2---2--2--2---2-----2--2---2----------2--2---2--2--2---2-----2--2---2-- |-2--2---2--0--0---0--1-----0---2----------2--2---2--0--0---0--1-----0---2-- |-0--0---0--2--2---2--3-----2---0----------0--0---0--2--2---2--3-----2---0-- |--------------------------------------------------------------------------- transcribed by Chris Sears
YorumlarHenüz bir yorum yapılmamış. Yorum Yap
Kaynak: www.zoque.net
YORUM YAZMADAN ÖNCE:
Türkçe yazanlar için hatırlatmalar; cümle büyük harfle başlar, nokta ile biter. Noktadan sonra boşluk bırakılır, yeni cümle başlar. "gelcem, gitcem, gidiyom" denmez "geleceğim, gideceğim, gidiyorum" denir. "Herkez" denmez "herkes" denir. "Yaaaa" çok laubali bir sözdür. "bU şEkiLDE" yazmak sadece okuyanı yorar. "Yanlız" değil "Yalnız" denir. "ğ" harfi "g" şeklinde yazılamaz. "Bende, sende" denmez, "Ben de, sen de" denir. "Dahi" anlamındaki "de" ayrı yazılır. "Geldimi?" yazılmaz "Geldi mi?" yazılır. Soru takıları ayrı yazılır. "OKmi?" değil, "Tamam mı?" denir. "ahmet, belgin, duru" denmez. "Ahmet, Belgin, Duru" denir. Özel isimlerin, illerin, ülkelerin ilk harfleri büyük yazılır. "ki" eki, bağlaç olarak kullanılıyorsa ayrı, iyelik eki olarak kullanıyorsa birleşik yazılır. "v" yerine "w" yazılmaz. Yani Türkçe, Türkçe yazılır. MSN Türkçesi'yle değil. MSN türkçesi ile yazılan yorumlar silinecektir. AYRICA: Burada küfür etmek kimseye bir şey katmaz. Burada bize teşekkür etmenize gerek yok, lütfen sadece alakalı ve seviyeli yorum yapın. Aşağıdaki editör kendinizi en iyi biçimde ifade etmeniz için konmuştur. Arka plan renginde ya da yazı renginde yapacağınız değişiklikler yorumunuzu okunamaz hale getirebilir, lütfen dikkat edelim. "Güzel", "Bu şarkıyı seviyorum" tarzı yorumlar lütfen yapmayalım. Aşkınızı burada ilan etmeyin. Sanatçılar hakkında bilgi girmek için sitemizin ArWiki özelliğini kullanın. Site ile ilgili görüşlerinizi, isteklerinizi iletisim@akorist.com adresine yollayın. Burada konuşulan müzik olsun. Bol Keyifler.. | |||||||||||